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北京天融信科技有限公司
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安全挑戰網絡安全和信息化已上升到國家安全戰略高度，網絡空間安全技術涉及到國民經濟的各個領域，技術發展迅速，對安全人才的需求數量大，存在較大的就業缺口
網絡安全和信息化已上升到國家安全戰略高度，網絡空間安全技術涉及到國民經濟的各個領域，技術發展迅速，對安全人才的需求數量大，存在較大的就業缺口。相比之下，現階段我國網絡空間安全人才培養遠遠不能滿足網絡大國向網絡強國轉變的需求。據有關方面統計，截止到2014年，我國2500多所高等院校中開設信息安全專業的只有103所，每年畢業生培養不到一萬個，中高職更是少有安全專業，網絡安全人才總量與人才結構遠遠無法滿足行業的需求。如何快速構建高校信息安全仿真實訓系統，提升高校、高職院校信息安全人才培養能力，是目前一個重要而緊迫的任務。
針對高校、高職院校信息安全人才培養的迫切需求，參考頒布的《職業院校數字校園建設規范》（2015年）中對仿真實訓系統的建設要求，結合多年信息安全培訓實踐經驗，天融信提出了系統化的信息安全仿真實訓系統建設方案，不僅僅是部署相關的基礎網絡和安全實驗設備，還包括了相關實驗和教學的管理系統，學生在信息安全實驗室內，即要完成相關實驗的操作，也要通過實際操作來學習相關的知識。信息安全實訓系統建設包含四個方面，包括基礎硬件設施的建設、與實驗相關的課程和學材的管理、作為演示的知識資源庫的管理，以及針對實驗過程的綜合管理平臺，總體建設方案設計如圖。
高校高職信息安全仿真實訓系統采用具有自主知識產權的軟硬件平臺作為一體化支撐，通過具有自主知識產權的虛擬化技術實現虛擬化、虛實結合，實現實驗環境快速組網、教學實訓、技能考核、對抗、科學研究等功能。教員只需通過平臺界面拖拽實現網絡拓撲的搭建與變更，自由組建復雜網絡實驗環境，并且提供良好的拓展性，可無限拓展網絡資源。系統部署如圖所示。
1、基于云計算架構，采用虛實結合方式，實現實驗環境快速搭建與恢復，提高現場教學效率與效果；
2、提供全套信息安全培訓課程體系，促進信息安全人才培養；
3、產、學、研結合，促進高校、高職院校學生就業。
4、從業務上促進高校、高職院校、中職院校學生信息安全技術能力的提高，也從技術手段上促進學校整體信息安全教學水平的提高，提升學校辦學特色和競爭力。
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