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微課慕課金課網課錄制系統設備錄播教室

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更新時間：2022-01-14 14:49:44瀏覽次數：413次

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微課慕課金課網課錄制系統設備錄播教室搭建方案
微課慕課金課工廠的使用不需要復雜的燈光環境，秩序在常態的環境下就能實現廣播級的摳像，老師在課程錄制的過程中可以透過蒙綠屏幕，不僅能清晰的看見講課內容

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微課慕課金課網課錄制系統設備錄播教室搭建方案

微課慕課金課工廠的使用不需要復雜的燈光環境，秩序在常態的環境下就能實現廣播級的摳像，老師在課程錄制的過程中可以透過蒙綠屏幕，不僅能清晰的看見講課內容，還可以通過手勢操作講課的課件，對課件進行內容進京手寫、標注等功能，在老師的錄制過程當中全程通過遙控器，控制課程的開始、講解翻頁及結束，PPT的翻頁以及人物的消隱在過程中融合實現，從整體的設備搭建到課程的錄制，做到了真正意義上的“自助式錄制"。

微課慕課金課工廠整體的設備組成非常精簡，無需配備額外的輔助電腦，也無需使用大屏自帶的OPS電腦模塊，避免了老師在錄制課程過程中操作多臺電腦，這一特性決定了微課慕課金課工廠的使用將會更加廣泛，適應性也更強，同事也節約了使用成本，更重要的是精簡的設備組成環節降低了故障率和保養率，避免設備鏈路過多增加后期的使用風險，金課工場不僅可以應用于學校的課程制作，更多的是利用其特性進行碎片知識點的錄制

北京天創華視精品課程制作系統流程

老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統進行實時合成。

此套方案**是將虛擬摳像系統與互動綠板相結合。

1.首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示2此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT。

3.后融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成。

終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調發藍，發黃等現象。