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北京京工科業科教設備有限公司
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高級維修電工技能實訓裝置配教學軟件高級維修電工技能實訓裝置配教學軟件高級維修電工技能實訓裝置配教學軟件高級維修電工技能實訓裝置配教學軟件
高級維修電工技能實訓裝置配教學軟件JGDT－II型高級維修電工技能實訓裝置
一、概述
JGDT－II型維修電工實訓考核裝置是根據*“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求，結合生產實際和職業崗位的技能要求，按照職業學校的教學和實訓要求研制和開發的產品。
JGDT－II型維修電工實訓考核裝置適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業《電機及其控制》、《電機與拖動》《電機與變壓器》、《可編程控制器技術》等課程和非機電類專業的必修課程模塊或選修課程模塊《電機控制電路》、《機床電路維修》的教學與實訓。
JGDT－II型維修電工實訓考核裝置也適合技工學校機電類專業《電氣設備維修》課程的實習，還適合職業培訓學校的安裝、維修電工中級班的培訓和實操。
二、技術性能
1.輸入電壓：三相四線制380V±10%50Hz
2.工作環境：環境溫度范圍為-5～＋40℃相對濕度＜85%（25℃）海拔＜4000m
3.裝置容量：＜1.5KVA
4.外形尺寸：1600mm×750mm×1790mm
三、裝置特點技術要求
1、實訓桌
實訓桌要求為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板、結構堅固，造型美觀。實訓桌子要有抽屜及柜子，用于放置掛件和實訓用品。
實訓桌配備的電氣元器件及金屬結構件為國內外的產品。
座椅要求金屬結構，結實耐用。
2、安全要求
設有電壓型漏電保護器和電流型漏電保護器，確保操作者的安全；各電源輸出均有監示及短路保護等功能，當實訓時發生誤操作或因接線錯誤而造成短路時，裝置能自動保護，避免燒毀保險絲和損壞電器，保障實訓順利進行；
控制屏需有定時器兼報警記錄儀（服務管理器），為學生實驗技能考核提供統一的標準；
裝置上應有三相電源輸出短路軟截止保護功能，防止學生實訓時由于接線錯誤或誤操作而發生短路損壞元器件，同時能保障實訓順利進行并節約實訓的成本。
3、試驗組件掛箱及配件要求
試驗用掛箱所配置的電子、電氣元器件必須為國內外產品，且元器件的使用壽命長、性能穩定。
(一)DW01電源、儀器控制屏
控制屏為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板。為實驗提供交流電源、高壓直流電源、低壓直流電源及各種測試儀表等。具體功能如下：
1、主控功能板
(1)三相四線電源輸入，經漏電保護器后，經過總開關,由接觸器通過起、停按鈕進行操作；
(2)設有450V指針式交流電壓表三只，指示電源輸入的三相電壓；
(3)定時器兼報警記錄儀（服務管理器），平時作為時鐘使用，具有設定實驗時間、定時報警、切斷電源等功能；還可以自動記錄由于接線或操作錯誤所造成的漏電告警、儀表超量程告警總次數,為學生實訓技能的考核提供一個統一的標準。
2、交、直流電源
(1)勵磁電源：直流220V/0.5A，具有短路保護。
(2)電樞電源：直流0～220V/2A連續可調電源一路，具有短路保護。
(3)直流穩壓電源：±12V/0.5A兩路，＋5V/0.5A一路，具有短路軟截止自動恢復保護功能。
(4)交流電源：①、設有變壓器一組，變壓器原邊根據不同的接線可加220V，也可以加380V交流電源，合上開關后，變壓器副邊即可輸出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流電壓；②、設有單相調壓器一組，可得到交流0～250V可調電壓；③、控制屏設有單相三極220V電源插座及三相四極380V電源插座。
3、交、直流儀表
(1)交流電壓表：0～500V帶鏡面交流電壓表一只，精度1.0級。
(2)交流電壓表：0～5A帶鏡面交流電流表一只，精度1.0級，具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。
(3)功率、功率因數表：由微電腦、高精度A/D轉換芯片和全數顯電路構成。通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度，在硬、軟件上均分八檔區域，自動判斷、自動換檔。功率測量精度1.0級，電壓、電流量程分別為450V、5A，測量功率因數時還能自動判斷負載性質（感性顯示“L”，容性顯示“C”，純電阻不顯示），可儲存15組數據，供隨時查閱。
(4)直流電壓表：直流數字電壓表1只，測量范圍0～300V，三位半數顯，輸入阻抗為10MΩ，精度0.5級。
(5)直流電流表：直流數字電流表1只，測量范圍為0～5A，三位半數顯，精度0.5級，具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。
4、整流二極管：IN5408四只
四、智能考核器
1、采用處理器技術與配套的工業控制技術。
2、高清晰液晶顯示屏，圖像與文字顯示真實，中文菜單操作界面，人機交互友好。
3、操作按鍵直觀，操作簡單快捷。
4、可以不連接電腦進行脫機考核，老師與學生有獨立界面，老師通過密碼進入教師界面出題，學生在普通界面答題。
5、任何一個學生機可做為老師機控制網絡設備，實現了沒有計算機也可集中控制整個網絡設備
6、設備的試題可根據要求進行編輯。
7、可設定該裝置的任意一處電路的線路故障現象。
8、可調整故障設置點的數量和類型。
9、設備的故障設置裝置組成局域網后，通過主控計算機控制每一臺設備的故障設置、故障排除、參數設定、遠程起動、到時切斷電源、自動評分等功能。
10、與網絡型多媒體管理器系統對接后可實現以下功能：
1>、可以任意控制每個設備的學生操作允許與否。
2>、可任意編輯試題、試題存盤，任意設置答題*時間。
3>、可對班級學生的成績進行統計，形成班級成績報表。
4>、可設置系統登陸密碼。
5>、能隨時收卷、閱卷，能對學生的考試情況和考試成績進行統計，幫助教師準確、全面地了解學生對各課程內容的掌握情況。
五、智能考核系統(無線網絡型) 使用說明詳細配置
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