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當(dāng)前位置:深圳市普泰克智能科技有限公司>>周界可視化三維>>可視化三維>> PTK-5000V1.0智慧校園三維可視化解決方案
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產(chǎn)品型號PTK-5000V1.0
品 牌普泰克/PTK
廠商性質(zhì)生產(chǎn)商
所 在 地深圳市
更新時間:2023-04-12 17:28:41瀏覽次數(shù):1202次
聯(lián)系我時,請告知來自 智慧城市網(wǎng)智慧校園三維可視化解決方案
平臺功能:
平臺基礎(chǔ)功能部分
監(jiān)控系統(tǒng)的三維可視化
安消一體化應(yīng)急救援系統(tǒng)的三維可視化
功能描述及參數(shù)要求
校園三維物聯(lián)綜合管控平臺基礎(chǔ)功能要求
1、基礎(chǔ)功能分前端、后端兩部分:
前端部分功能:
(1)三維漫游(2)視角定位(3)校園導(dǎo)航(4)點位的自動搜索(5)點位標注(6)三維巡視(7)模型的隱藏(8)事件標注功能 (9)建筑物分層顯示、透視、拉升功能 (10)場景效果調(diào)節(jié)功能(透明度、亮度、陰影)、(11)自動導(dǎo)覽功能、(12)自助漫游功能、(13)水面特定功能、(14)2D\3D切換功能、(15)場景指北針功能、(16)樓宇特定功能
后端部分功能:
(1)校園場景模型更新維護功能、(2)設(shè)備模型維護功能(要求系統(tǒng)自帶300個以上的智能化設(shè)備的相關(guān)模型)、(3)設(shè)備臺賬導(dǎo)出功能、(4)橋架及設(shè)備部署功能、(5)用戶權(quán)限管理功能
2、監(jiān)控系統(tǒng)的三維可視化
要求把校園內(nèi)的監(jiān)控攝像頭,以實物模型的方式,根據(jù)實際安裝位置,標注在校園的可視化模型對應(yīng)空間位置;相關(guān)的監(jiān)控設(shè)備(攝像頭、人臉識別攝像機、立桿、監(jiān)控主機及存儲設(shè)備等)用戶可自助式場景化部署,可對設(shè)備進行增刪改查、放大、縮小等操作;要求對場景攝像頭可以框選、線選、單選。要求對設(shè)備的屬性可自定義,包括:攝像頭類型、視角、攝像頭顏色、攝像頭名稱、IP地址、登錄用戶名等;接入的攝像頭視頻內(nèi)容具有查詢、回放等功能,要求本模塊具有預(yù)案編輯功能,用戶可根據(jù)實際需求編制不同的預(yù)案,預(yù)案可實現(xiàn)輪巡;要求攝像頭具有聯(lián)動設(shè)置功能可以和其他攝像頭進行聯(lián)動,實現(xiàn)攝像頭和攝像頭之間的聯(lián)動功能;要求實現(xiàn)報警和攝像頭之間的聯(lián)動功能;要求實現(xiàn)門禁和攝像頭的聯(lián)動功能。
3、安消一體化應(yīng)急救援系統(tǒng)的三維可視化
要求系統(tǒng)和校園現(xiàn)有的監(jiān)控系統(tǒng)、消防系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)對接,實現(xiàn)樓宇內(nèi)消防要素的三維可視化呈現(xiàn),包括煙感、消火栓、消防水箱、消控室、消控主機、消防電梯、消防樓梯等消防設(shè)施和器材;實現(xiàn)消防煙感和監(jiān)控視頻的聯(lián)動功能,消防煙感具有聯(lián)動設(shè)置功能,可自動或者手動關(guān)聯(lián)相關(guān)的攝像頭;實現(xiàn)消防器材和消防設(shè)施的狀態(tài)查看、使用情況、重點部位標注、記號標注;實現(xiàn)消防逃生通道的可視化呈現(xiàn)(包括消防樓梯、消防通道、消防電梯、避難層);要求具有消防模擬逃生功能:實現(xiàn)著火點預(yù)設(shè),系統(tǒng)自動生成對應(yīng)的消防逃生路線,同時對著火點附近區(qū)域的攝像頭進行自動關(guān)聯(lián),實現(xiàn)對著火點的空間位置定位及空間事件警示;要求對系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的屬性可自定義,包括:名稱、顏色、內(nèi)容描述、大小、比例等。
4、數(shù)據(jù)建模標準及命名要求:
(1)模型數(shù)據(jù)生產(chǎn)范圍到校園所在的四至范圍道路,道路外邊界位置,明確在道路上標記:
道路名稱,對南北方向道路,按照正字排列文字方式,字體顏色以白色為色系,道路中心線,適當(dāng)考慮實際情況,通用為雙黃線方式,車道分割線,白色虛線;車道左拐右行的指示,白色實線;不需要 綠化,不要路燈桿;如果道路對應(yīng)有欄桿類的,添加實際模型;
(2)四至范圍道路以外
四至范圍道路以外部分,適當(dāng)延伸,延伸準則依據(jù)如下:
保留道路位置,道路就Z簡單的一個示意即可,外擴200米左右街區(qū),以綠色草坪代替;
(3)圍墻
整個區(qū)域范圍必須要有完整的圍墻,圍墻根據(jù)實際樣式,帶一定美觀改進來建模
如果整個區(qū)域,分段開來有明顯的不同樣式的,需要根據(jù)實際情況,也分段建模
如果圍墻上帶有電網(wǎng),則電網(wǎng)必須建模,且電網(wǎng)和圍墻各為獨立的對象
如果圍墻上帶有藤類植物的,藤類植物全部不需要貼圖顯示
(4)校門
校區(qū)的大門必須精細建模,精細表達大門
大門中對應(yīng)名字,要干凈凸出,很多區(qū)域名稱是鑲嵌的文字,則適當(dāng)可以選擇建模的方式來表達,而不僅僅是平面貼圖
大門中的起落桿根據(jù)實際建模,且獨立模型對象,如有進出起落桿,則各自獨立模型對象
(5)建筑
其中重點建筑,通常是綜合樓、體育館、圖書館、行政樓、地下室、宿舍、食堂、輔助房等,精細建模
根據(jù)cad圖紙,重點關(guān)注建筑的出入口,對出入口必須凸出來表現(xiàn)實際情況,特別是出入口和主干道的連接情況,一定不能出現(xiàn)出入口地方是連接草坪
建筑出入口的門,通用打開狀態(tài)
每棟建筑必須要獨立模型對象,不能是多棟建筑合在一起為一個模型對象
如果建筑外表面玻璃材質(zhì)較多的,對于采集回來的照片,會有很多玻璃影子,需把玻璃影子圖像處理掉
對于貼圖,拒絕出現(xiàn)貼圖拉伸現(xiàn)象而出現(xiàn)的貼圖模糊情況
(6)體育場
足球場,需帶球門模型及地面框架標識;足球場地,通用美觀的綠色草坪做足球場草坪
籃球場,需帶籃球框架模型及地面框架標識
其他的如網(wǎng)球場、乒乓球場等,需適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)球場特征
球場周邊有柵欄圍著的,必須建模,且獨立一個模型對象;柵欄的入口門必須把門表達出來,且門是出于打開狀態(tài)
由于每個學(xué)校的塑膠地面顏色樣式不一樣,實際情況來做干凈的貼圖
(7)水系
帶有河流的,需要適當(dāng)表達地形;河流邊上有欄桿的,根據(jù)實際情況添加欄桿模型;
帶有橋梁的,表達特征的方式來建模;但必須跟道路保持連通;
(8)綠化
校區(qū)主干道上的綠化,需以實體樹模型展示觀察每個園區(qū)的特色樹種,需要制作代表性的實體樹模型主干道上的大且密的樹種,盡量減密,示意型綠化灌木和花圃,采用體塊模型方式展示對校區(qū)里的花園、公園、綠化密集區(qū),可以采用十字交叉樹的展現(xiàn)方式,注意沿路邊及靠近建筑的十字交叉樹模型盡量小一些,避免進入建筑或大量占據(jù)道路空間綠化的模型,獨立為一個或多個對象,不能和地形合在一起
(9)小品類
校區(qū)里的路燈燈桿,示意性添加無特殊要求
校區(qū)內(nèi)的校訓(xùn)石、人物雕像、景觀石等,示意性建模,盡量逼真
(10)通道
對校園內(nèi)和樓宇內(nèi)的通道、樓梯需單獨標注和命名,樓梯通道結(jié)構(gòu)清晰
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