IP網(wǎng)絡(luò)廣播采用基于校園網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行傳輸和控制的IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)解決了XX區(qū)域大、區(qū)域廣，廣播傳輸難的問題，通過校園網(wǎng)絡(luò)的傳輸，除了很好的克服以上問題，而且保證了校園廣播音頻質(zhì)量。穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)廣播直接取決于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)適配器軟硬件結(jié)合的完好性能。
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是由IP網(wǎng)絡(luò)廣播控制中心、IP網(wǎng)絡(luò)適配器、音頻工作站等組成。系統(tǒng)服務(wù)器采用高速的雙CPU處理（32位MCU＋16位DSP），數(shù)字功放，延時短（0.1s）音質(zhì)好（20-16KHZ），支持各種音頻格式的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳送（MP3 、MP2、AAC、WAV），完善的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)能力，同時支持度套音頻音源輸入的實時編碼，系統(tǒng)具有：IP地址自動獲得（DHCP）、直接跨網(wǎng)關(guān)及核心路由交換機(jī)的功能、支持互聯(lián)網(wǎng)廣播，網(wǎng)絡(luò)流量自適應(yīng)功能，同時系統(tǒng)升級
IP網(wǎng)絡(luò)廣播可實現(xiàn)消防聯(lián)動，網(wǎng)絡(luò)供電（POE）功能。其高效穩(wěn)定的運(yùn)作系統(tǒng)，滿足了現(xiàn)代校園打造信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化校園廣播系統(tǒng)需求；只需在校園網(wǎng)覆蓋的地方，接入IP網(wǎng)絡(luò)設(shè)配器即可管理廣播區(qū)域： 數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)采用當(dāng)今世界廣泛使用的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將音頻信號以IP包協(xié)議形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上進(jìn)行傳送，*解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的音質(zhì)不佳，維護(hù)管理復(fù)雜，互動性能差等問題。該系統(tǒng)設(shè)備使用簡單，安裝擴(kuò)展方便――只需將數(shù)字廣播終端接入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)即可構(gòu)成功能強(qiáng)大的數(shù)字化廣播系統(tǒng)。 功能方面：可獨(dú)立控制每個終端播放不同的聲音。不僅能夠*實現(xiàn)傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)的基本功能，如定時打鈴、分區(qū)播放等基本要求，而且還具備音頻自由點播、教師安排節(jié)目播放等功能；
IP網(wǎng)絡(luò)廣播傳輸方面：音頻傳輸距離無限延伸，輕松實現(xiàn)分校區(qū)廣播和校外遠(yuǎn)程廣播。即使遠(yuǎn)在國外，聲音也能清晰流暢，猶如現(xiàn)場親聽。非傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)所企及，具有優(yōu)勢； 音質(zhì)方面：達(dá)到立體聲和CD級，適合于教室里的日常外語聽力訓(xùn)練，每個發(fā)音都可以清晰可辨。特別是應(yīng)用在中考、高考、大學(xué)四六級聽力播放中，可以有效提高學(xué)生聽力部分成績，不再為含混不清的聲音所困擾。
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)配置
1、主控室：校園廣播主控室安裝在主控室，配置有主服務(wù)器，音源設(shè)備，IP尋呼話筒,遠(yuǎn)程控制設(shè)備,監(jiān)聽音箱及其他周邊設(shè)備；主控室負(fù)責(zé)整套系統(tǒng)的運(yùn)行配置，對整個校園廣播進(jìn)行集中控制，可實現(xiàn)采播、尋呼喊話、遠(yuǎn)程遙控控制功能。
2、教室分區(qū)（55間）：教室內(nèi)公共廣播安裝了壁掛式IP網(wǎng)絡(luò)適配器，以及1個定阻壁掛音箱；每個適配器具有獨(dú)立的IP地址，通過IP服務(wù)器的設(shè)置，可實現(xiàn)廣播點對點或點對多點的播放和控制，同時在教室里面可以插播本地音頻信號、終端點播，滿足學(xué)校教室的多媒體功能需求；
3、各分區(qū)設(shè)置：廣播區(qū)域，每個區(qū)域配置IP網(wǎng)絡(luò)終端適配器（帶功率）、或IP網(wǎng)絡(luò)終端適配器與功率放大器的發(fā)配使用，根據(jù)不同區(qū)域選配不同的音箱進(jìn)行擴(kuò)聲；共計X個廣播區(qū)域，系統(tǒng)設(shè)計預(yù)留擴(kuò)展更多的區(qū)域；
3.2揚(yáng)聲器配置
作為廣播系統(tǒng)的主體之一，揚(yáng)聲器在廣播系統(tǒng)中占了很大的部分，對揚(yáng)聲器的選擇就顯得十分重要。揚(yáng)聲器的選型與點位原則上應(yīng)視環(huán)境選用不同規(guī)格的廣播揚(yáng)聲器。在設(shè)計校園廣播時，要實地考察校園現(xiàn)場建筑情況，結(jié)合校園使用環(huán)境進(jìn)行設(shè)計，本次校園廣播設(shè)計揚(yáng)
聲器要點如下：
1、 揚(yáng)聲器選型：室內(nèi)走道采用壁掛廣播音箱和豪華音柱，室外采用室外防水音柱（也可選用草地音箱），教室內(nèi)采用壁掛廣播音箱：
2、 功率選型：
1) 在教學(xué)樓教室安裝室內(nèi)定阻音箱，音箱功率選擇10-15W；
2) 在室內(nèi)區(qū)域走廊安裝壁掛喇叭，功率選配15W；
3) 在室外區(qū)域安裝防水音柱，功率選擇65W/95W。
3、 揚(yáng)聲器分區(qū)：揚(yáng)聲器點位涉及到廣播系統(tǒng)的分區(qū)，分區(qū)是為了便于管理。原則上凡是需要區(qū)別對待的地方，都應(yīng)分割成不同的區(qū)，以滿足日常廣播的管理要求。
分區(qū)的模式一般也有多種：
i. 功率分區(qū)——將同一功放的輸出信號進(jìn)行多個分支。功率分區(qū)一般應(yīng)用于分
區(qū)多、分區(qū)功率較小、對分區(qū)管理功能要求不太高的場合。
ii. 信號分區(qū)——每個分區(qū)都是相應(yīng)的不同信號源。采用信號分區(qū)形式，廣播揚(yáng)
聲器的分區(qū)功率大小不受限制、分區(qū)較靈活，擴(kuò)展性能也好。一般應(yīng)用與對
分區(qū)管理功能比較高的場合。
iii.
iv. 有些特殊的場合也會將以上兩種分區(qū)方式結(jié)合起來應(yīng)用。 區(qū)別與傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)的物理分區(qū)，現(xiàn)代的數(shù)字化廣播系統(tǒng)采用邏輯分
區(qū)，分區(qū)更靈活，可靈活變動。
ip網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)功能
XBPA數(shù)字網(wǎng)絡(luò)IP廣播介紹
XBPA數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)采用當(dāng)今世界廣泛使用的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將音頻信號以IP包協(xié)議形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上進(jìn)行傳送，*解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的音質(zhì)不佳，維護(hù)管理復(fù)雜，互動性能差等問題。該系統(tǒng)設(shè)備使用簡單，安裝擴(kuò)展方便，只需將數(shù)字廣播終端接入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)即可構(gòu)成功能強(qiáng)大的數(shù)字化廣播系統(tǒng)
