
背景闡述 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”,并將“教育信息化建設(shè)”列為亟待實(shí)施的工程之一。 由印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》指出,全面部署未來(lái)十年我國(guó)教育信息化的發(fā)展,對(duì)各類學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)提出了具體要求。 走班制”、“分層教學(xué)”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學(xué)形態(tài)的出現(xiàn),更是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)方式提出了新的挑戰(zhàn)。 建設(shè)意義 教師、學(xué)生可以通過交互直接將信息反饋到相應(yīng)的管理平臺(tái);讓信息化實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與學(xué)生參與的面對(duì)面。 學(xué)生可以通過班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布,也可以參與回復(fù),讓學(xué)生及時(shí)把握校園動(dòng)態(tài)。 普及教育安全知識(shí)和科學(xué)文化,拓展學(xué)科知識(shí),開闊學(xué)生視野,展示班級(jí)特色,真正為班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)而服務(wù)。 產(chǎn)品特點(diǎn) 功能介紹
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